YÖNETİM
   Yönetim
   Genel Merkez
   İl Yönetimi
   Okul Temsilcileri
   İlçe Temsilcileri
   İlçe Temsilciliği Yönetim Kurulu

  DERNEĞİMİZ
   Hesap Numaramız
   Öğ-Der Tanıtım Filmi
   Niçin Öğ-Der?
   Kurucular
   Tüzük
   Üyelik Kaydı
   Şuur nedir?
   Basında Öğ-Der

  YÖNETMELİKLER
   Sınavlarda görev alanlarla ilgili yönetmelik.
   Sınıf Geçme ve Sınav yönetmeliği
   Yaygın Eğitim Kurumları
   Orta Öğretim Kurumları
   Eğitim Müfettişleri
   Atama ve Yer Değiştirme
   Okul Aile Birliği
   Özel Eğitim kurumları
   Atama ve Yer Değiştirme
   İlköğretim Kurumları

  EĞİTİM
   Anne-Baba Eğitimi
   Öğretmen Eğitimi
   Gençliğin Eğitimi
   Çocuk Eğitimi
   Kişisel Gelişim

  MEDYA
   Gazete Manşetleri
   Fotoğraf Galerisi
   Videolar

  ÖĞRETMENLER
   Tarih Dersi Dökümanları
   Peygamberimizin Eğitim Metodu
   İslamın İlk Öğretmenleri
   Erzurum'un Alimleri
   Eğitim Dökümanları
   Öğretmen Notları

  EĞİTİMİN SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ
   Çözüm Önerilerimiz
   Eğitim sorunları

  SOSYAL KULÜP DOSYALARI
   Beden Eğitimi
   TARİH

  ZÜMRE TOPLANTILARI
   SEÇMELİ DERSLER
   TÜRKÇE
   BİYOLOJİ
   FİZİK ZÜMRE TOPLANTISI
   FELSEFE GRUBU ZÜMRE TOPLANTISI
   İngilizce
   MATEMATİK ZÜMRE TOPLANTILARI
   EDEBİYAT ZÜMRE TOPLANTILARI
   COĞRAFYA ZÜMRE TOPLANTILARI
   TARİH ZÜMRE TOPLANTILARI
   BEDEN EĞİTİMİ

  YAZILI SINAV SORULARI
   DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
   İLKOKUL 4. SINIF YAZILAR
   Türkçe
   Arapça
   Kuran-ı Kerim
   Temel Dini Bilgiler
   Hz Muhammedin Hayatı
   Tarih

  SINAVLAR
   Tarih Testleri
   KPSS NOTLARI
   Şube Müdürlüğü Sınavı
   OSYM 2013 Sınav Takvimi
   2011 LYS Erzurum lise Başarı
   DGS SORU VE CEVAPLARI
   ALES Soru ve Cevapları
   LYS Soru ve Cevapları
   YGS Soru ve Cevapları
   SBS Soru ve Cevapları

  YILLIK PLANLAR
   FELSEFE GRUBU
   SEÇMELİ DERSLER
   FİZİK
   BEDEN EĞİTİMİ
   Din kültürü ve Ahlak Bilgisi
   TARİH DERSİ

  İLAHİLER VE EZGİLER
   Esma'ül Hüsna-Allah(cc)'ın Güzel İsimleri
   Dua Dinle
   Çocuk İlahileri
   İLAHİ DİNLE
   D.Ali Erzincanlı

  ÖRNEK HAYATLAR
   İmam-ı Buhari
   İmamı Maturidi
   İmam-ı Rabbani
   Abdulkadir Geylani
   Merkez Efendi
   İmam-ı Azam Ebu Hanife
   Şahı Nakşibendi
   Prof.Dr Necmeddin Erbakan
   Mehmet Akif Ersoy
   Necip Fazıl Kısakürek
   Bediüüzaman Said-i Nursi(ks)
   Süleyman Hilmi Tunahan (ks)

  OSMANLICA DERSLERİ
   Osmanlıca Öğrenmeye Giriş

  SÜRELER DİNLE
   Fetih Süresi
   Mülk Süresi
   Nebe Süresi
   Yasin Süresi

  HELAL GIDA BİLİNCİ
   Katkı Maddeleri
   UZMAN GÖRÜŞLERİ

9.SINIF PEYGAMBERİMİZİN HAYATI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN
4684 defa okundu.




 

 

 

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

AÇIKLAMALAR

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

 

 

                                              1.   ÜNİTE   : HZ. MUHAMMED’İN HAYAT HİKAYESİNİ HATIRLAYALIM                                            ÖĞRENME ALANI: HZ. MUHAMMED’İN HAYAT HİKÂYESİ

 

 

EYLÜL

4. HAFTA

17-21 EYLÜL

2

- Öğrencilerle tanışma, ders işlenişi hakkında  genel bilgiler verme.

- İk Ders Genelgesi: Demokrasi Eğitimi Ve Demokratik Okul Kültürü

Bu ünitenin sonunda öğrenciler Hz. Muhammed'in:

1. Doğduğu çevreyi tanır.

2. Doğumu, çocukluğu ve gençliği hakkında bilgi sahibi olur.

 

Bu ünite ayrıntılara girilmeden genel hatlarıyla hatırlatılacaktır.

Bu ünite 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Dersindeki “Hz. Muhammed” öğrenme alanı ile ilişkilendirilir.

- Tüm Zamanların Efendisi
   (M.Nezir GÜL)
- Hz.Muhammedin Hayatı
   (Martin Lings)
- Peygamberimizin Hayatı
   (Osman Keskioğlu)

- Projeksiyon
- Akıllı Tahta
- Laptop

 

 

 

5. HAFTA

24-28

EYLÜL

2

1. Hz. Muhammed’in Doğduğu Çevre

 

 

EKİM

1. HAFTA

1-5 EKİM

2

2. Hz. Muhammed’in Doğumu, Çocukluğu ve Gençliği

 

 

2. HAFTA

8-12 EKİM

2

2. Hz. Muhammed’in Doğumu, Çocukluğu ve Gençliği

 

 

3. HAFTA

15–19 EKİM

2

3. Hz. Muhammed’in Peygamber Oluşu ve Mekke Dönemi

 

 

4. HAFTA

22-26 EKİM

2

3. Hz. Muhammed’in Peygamber Oluşu ve Mekke Dönemi

                  KURBAN BAYRAMI TATİLİ ( 25 EKİM – 28 EKİM )

 

 

5. HAFTA

29 EKM 2 KASM

2

4. Hz. Muhammed’in Medine Dönemi ve Vefatı
- Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim Pazartesi )

3. Peygamber oluşu ve Mekke Dönemini genel hatlarıyla hatırlar.

4. Medine Dönemi ve vefatını genel hatlarıyla hatırlar.

 

 

 

- Tüm Zamanların Efendisi
   (M.Nezir GÜL)
- Hz.Muhammedin Hayatı
   (Martin Lings)

 

 

 

KASIM

1. HAFTA

05-09 KASIM

2

4. Hz. Muhammed’in Medine Dönemi ve Vefatı
- 10 Kasım  Atatürk’ü Anma Günü (Cumartesi)

aşlar)

 

 

                            2.    ÜNİTE:   ESTETİK                                                                                                                            ÖĞRENME ALANI: GÜNLÜK HAYATTA HZ.MUHAMMED

13–17 EKİM

 

İbadetleri sınıflandırarak günlük hayattan örnekler verir.

İbadetin Kapsamı

 

6.3. Kitaplara iman

6.4. Peygamberlere iman

 

Beyin Fırtınası,Anlatım, Soru, Cevap Tartışma

Örnek olay

 

2. HAFTA

12-16 KASIM

2

1.DÖNEM 1.YAZILI
1. Tertipli ve Düzenli Yaşamak

Bu ünitenin sonunda öğrenciler Hz. Muhammed'in:

1. Tertipli ve düzenli yaşama verdiği önemi açıklar.

2. Söz ve davranışlarındaki nezaketi fark eder.

3. İşleri güzel yapma konusundaki özenini kavrar.

4. Estetiğe verdiği değeri kavrar.

5. Güzellik ve güzelleşmeyle ilgili ölçülerini fark eder.

Bu ünite günlük hayatla ilişki kurularak anlatılacaktır.

“Güzellik ve Güzelleşme” konusu ele alınırken Hz.

Muhammed’in kadın ve erkeklerin, güzellik ve

güzelleşme konusunda dikkat etmeleri gereken

ölçülerle ilgili tavsiyelerinden örnekler verilecektir.

(5. Kazanım

- Tüm Zamanların Efendisi
   (M.Nezir GÜL)
- Hz.Muhammedin Hayatı
   (Martin Lings)
- Peygamberimizin Hayatı
   (Osman Keskioğlu)

- Projeksiyon
- Akıllı Tahta
- Laptop

 

 

 

3. HAFTA

19-23

KASIM

2

1. Tertipli ve Düzenli Yaşamak

 

 

4. HAFTA

26 -30

KASIM

2

2. Söz ve Davranışların Güzelliği

 

 

ARALIK

1.

HAFTA

03-07

ARALIK

2

3. İşleri Güzel Yapmak

 

 

2. HAFTA

10-14 ARALIK

2

4. Güzellik ve Güzelleşme

 

 

 

 

         3.    ÜNİTE:     HAYÂ VE İFFET                                                                                                               ÖĞRENME ALANI:  EN GÜZEL ÖRNEK

 

 

 

 

 

 

3 HAFTA

17-21

ARALIK

2

1. Hayânın Önemi ve Değeri

Bu ünitenin sonunda öğrenciler Hz. Muhammed'in:

1. Hayânın, fıtratın ve inancın gereği olduğunu anlatan sözlerini

ifade eder.

2. İffetin insan onuru açısından değerini ifade eden söz ve

davranışlarından örnekler verir.

3. Haya ve iffetin birey ve toplum açısından önemini vurgulayan

söz ve davranışlarını kavrar.

4. Evlilik dışı ilişkilerin bireysel ve toplumsal hayata verdiği

zararları anlatan sözlerini açıklar.

5. Hayatını, Allah'ın huzurunda olma bilinci ile sürdürdüğünü

fark eder.

Bu ünite yaşama dair olumlu bağlantılar kurularak

anlatılacaktır.

- Tüm Zamanların Efendisi
   (M.Nezir GÜL)
- Hz.Muhammedin Hayatı
   (Martin Lings)
- Peygamberimizin Hayatı
   (Osman Keskioğlu)

- Projeksiyon
- Akıllı Tahta
- Laptop

 

 

 

4. HAFTA

24-28 ARALIK

2

1. Hayânın Önemi ve Değeri

 

 

OCAK

1. HAFTA

31-04

OCAK

2

2. İffetli Olmanın Önemi ve Değeri

 

 

2. HAFTA

07–11 OCAK

2

1.DÖNEM 2.YAZILI
2. İffetli Olmanın Önemi ve Değeri

 

 

3. HAFTA

14-18

OCAK

2

3. Allah'ın Huzurunda Olma Bilinci

 

 

4.
HAFTA

21-25
OCAK

2

3. Allah'ın Huzurunda Olma Bilinci

 

 

 

 

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

 

 

                                   4. ÜNİTE  :    EŞİTLİK                                                                                                                           ÖĞRENME ALANI: SOSYAL HAYATTA HZ.MUHAMMED

 

 

ŞUBAT

2. HAFTA

11–15 ŞUBAT

2

1. İnsanların Eşitliği

1. İnsan olarak herkesin birbiriyle eşit haklara sahip olduğunu

anlatan söz ve davranışlarından örnekler verir.

2. Allah’a kulluk görevi konusunda hiç kimsenin ayrıcalığının

olmadığını anlatan söz ve davranışlarını açıklar.

3. İnsanların hukuk karşısında eşit olduklarını anlatan söz ve

davranışlarından çıkarımlarda bulunur.

4. Eşitlik anlayışının bozulması durumunda karşılaşılacak

felaketleri anlatan söz ve davranışlarını açıklar.

Bu ünite günlük hayatla ilişki kurularak anlatılacaktır.

- Tüm Zamanların Efendisi
   (M.Nezir GÜL)
- Hz.Muhammedin Hayatı
   (Martin Lings)
- Peygamberimizin Hayatı
   (Osman Keskioğlu)

- Projeksiyon
- Akıllı Tahta
- Laptop

 

 

3. HAFTA

18–22 ŞUBAT

2

2. Kullukta Eşitlik

 

4. HAFTA

25-01

ŞUBAT

2

2. Kullukta Eşitlik

 

MART

1. HAFTA

04-08

 MART

2

3. Hukuk Karşısında Eşitlik

 

2. HAFTA

11–15

MART

2

4. Eşitlik Anlayışını Korumanın Önemi

 

  5. ÜNİTE :   AİLESİZLERE AİLE                                                                                                            ÖĞRENME ALANI: HZ.MUHAMMED VE AİLE                    

 

3. HAFTA

18–22 MART

2

1. Öksüz ve Yetimlere Sahip Çıkma

Bu ünitenin sonunda öğrenciler Hz. Muhammed'in:

1. Öksüz ve yetimlerin korunması hakkındaki tavsiyelerini açıklar.

2. Kimsesizlere sahip çıkan sorumlu bir insan olduğunu kavrar.

3. Çeşitli nedenlerle mağdur olmuş kimselere sahip çıkma konusundaki özenini fark eder.

4. Ailesiz kalmış kimselerin de sıcak bir yuvaya kavuşmaları için gösterdiği çabaları kavrar.

Bu ünite günlük hayatla ilişki kurularak anlatılacaktır.

Bu ünite işlenirken mağdur olmuş ya da herhangi bir

sebeple ailesiz kalmış öğrencilerin bulunduğu

sınıflarda onları incitmeme konusunda dikkatli

davranılacaktır.

 - Tüm Zamanların Efendisi
   (M.Nezir GÜL)
- Hz.Muhammedin Hayatı
   (Martin Lings)
- Peygamberimizin Hayatı
   (Osman Keskioğlu)

- Projeksiyon
- Akıllı Tahta
- Laptop

 

 

4. HAFTA

25-29 MART

2

2. Kimsesizlere Yardım

 

 

1. HAFTA

01-05

NİSAN

2

2.DÖNEM 1.YAZILI
3. Mağdurlara Yardım

 

NİSAN

2. HAFTA

08-12 NİSAN

2

3. Mağdurlara Yardım

 

3. HAFTA

15–19 NİSAN

2

4. Ailesizlerin Aile Kurmasına Yardım

 

                             6. ÜNİTE :  İSTİŞARE                                                                                                                           ÖĞRENME ALANI: HZ.MUHAMMED VE TOPLUMSAL İLETİŞİM

 

 

 

 

 

 

 

4. HAFTA

22-26 NİSAN

2

1. İstişarenin Önemi
- 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Bu ünitenin sonunda öğrenciler Hz. Muhammed'in:

1. Bütün insanlığın kardeşliği için çalıştığını kavrar.

2. İnsanlar arasında ayrım yapmadığını fark eder.

3. Vefa duygusuna verdiği önemi kavrar.

4. Arkadaş ve dost seçerken nelere dikkat ettiğini açıklar.

5. Dostluk kurmada ortaya koyduğu ölçüleri kavrar.

6. Arkadaş ve dostlarına karşı gösterdiği fedakârlıkları fark eder.

7. Engellilere karşı ayrımcılık yapmadığını kavrar.

Bu ünitenin sonunda öğrenciler Hz. Muhammed'in:

1. İstişareye verdiği önemi söz ve hayatından örneklerle açıklar.

2. İstişareden elde ettiği yararları kavrar.

3. Başkalarının fikirlerine değer veren, saygı duyan bir insan

olduğunu fark eder.

4. Kendisi ve ailesiyle ilgili konularda yaptığı istişarelerden

örnekler verir.

5. Toplumsal konularda istişare ettiğini örneklerle açıklar.

- Tüm Zamanların Efendisi
   (M.Nezir GÜL)
- Hz.Muhammedin Hayatı
   (Martin Lings)
- Peygamberimizin Hayatı
   (Osman Keskioğlu)

- Projeksiyon
- Akıllı Tahta
- Laptop

 

 

MAYIS

1. HAFTA

29NSN

3MAYIS

2

1. İstişarenin Önemi

 

2. HAFTA

06-10 MAYIS

2

2. İstişarenin Yararları

 

3. HAFTA

13–17 MAYIS

2

2. İstişarenin Yararları
- 19 Mayıs Atatirk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

 

4. HAFTA

20–24 MAYIS

2

2.DÖNEM 2.YAZILI
3. Bireysel Konularda İstişare

 

5. HAFTA

27-31 MAYIS   

2

3. Bireysel Konularda İstişare

 

HZR

1. HAFTA

03-07

HAZİRAN

2

4. Toplumsal Konularda İstişare

 

2. HAFTA

10–14 HAZİRN

2

4. Toplumsal Konularda İstişare

 

 

NOT: Bu Yıllık Plan Talim ve Terbiye Kurulu Tarafından Hazırlanan “Kur’an-ı Kerim Öğretim Programına” Göre Hazırlanmmıştır.

 

 

 

             DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ                    

 

                                                                  

 

 

                                                             

                                                                  UYGUNDUR

                                                                           17.09.2012

                                                      

                                                                            ………………………. 

                                                                             OkuL Müdürü                                                                  

 

 



Ogder Erzurum Subesi Ayazpasa Mah. Gurcukapi is Merkezi Gurcukapi Camii Karsisi Kat : 7 Yakutiye/Erzurum
Her hakki saklidir. 2012 -  Yazilim: Ogder Erzurum